Leerlingbegeleiding

Wij vinden het belangrijk dat leerlingen zich goed voelen bij ons op school. Om dat te kunnen garanderen, blijven we een kleine school en is er veel aandacht voor elkaar. Zo kunnen we de leerlingbegeleiding bieden die nodig is.

Mentor
Elke klas heeft een eigen mentor. Leerlingen kunnen met hun vragen of problemen altijd bij haar of hem terecht.

De mentor is één van de belangrijkste personen in de school. Hij of zij is het eerste aanspreekpunt van leerlingen en ouder(s)/verzorger(s). In het eerste leerjaar is hij of zij degene die de nieuwe leerlingen wegwijs maakt in de school. De mentor houdt de vorderingen van de leerlingen in de gaten en kijkt of de sfeer in de klas goed is.

Gezaghebbende ouder(s)/verzorger(s) kunnen de mentor spreken over de gang van zaken in de klas en het functioneren van hun kind. Mentoren en docenten werken nauw samen in teams, zodat onderwijs en begeleiding zo goed mogelijk op elkaar zijn afgestemd. Aan het begin van het schooljaar draagt de mentor belangrijke informatie over leerlingen over aan de mentor van het volgende leerjaar.

Teams en teamleiders
De teamleiders hebben de dagelijkse leiding over de onderwijskundige en organisatorische zaken van de klassen binnen hun team. Er wordt gewerkt in vier teams. Daarnaast zijn de teamleiders verantwoordelijk voor het inschrijven van leerlingen, de afwikkeling en bewaking van de procedures van de regionale verwijzingscommissie, de leerweg- en afdelingskeuze van hun leerlingen en de verwijzing naar andere scholen. De algehele leiding over het onderwijs in alle leerjaren ligt bij de directeur. De schoolleiding bestaat uit de directeur en vier teamleiders.

Leerlingcoördinator
Het YES College werkt met een leerlingcoördinator, mevrouw S.W. Smiers. Zij ondersteunt de schoolleiding bij zaken die leerlingen betreffen. De leerlingcoördinator is verantwoordelijk voor de coördinatie rondom de begeleiding van de leerlingen die de taak van de mentor overstijgt. Zij is bijvoorbeeld het eerste aanspreekpunt bij incidenten. Zij wordt ondersteund door Prachand Gopie.

Decanen
De decanen mevrouw N. Tuit en mevrouw E. Schravendijk coördineren activiteiten in het kader van loopbaanoriëntatie en begeleiding (LOB) en geven voorlichting over studie- en beroepskeuze. Mocht u samen met uw kind een afspraak willen maken voor advies, dan kunt u met hen contact opnemen.

Mentorles en studievaardigheden
Mentorlessen bieden een goede gelegenheid om leerlingen te begeleiden en hun persoonlijke ontwikkeling te ondersteunen. Tijdens de mentorlessen werken de mentoren en de leerlingen met de online methode WellBased. Deze methode helpt de mentor en de klas een veilige leeromgeving te creëren, studie- en levensvaardigheden te verbeteren en de groepsdynamiek in de klas te verbeteren.

Maatwerk: huiskamerklas, naschoolse programma’s en extra lessen
Soms hebben leerlingen even wat extra hulp nodig bij hun studie. Vaak hebben ze gewoon even een rustige plek nodig om geconcentreerd te kunnen werken. Bij het YES College bieden we deze dienst gratis aan: de Huiskamerklas. Voor alle leerlingen is er na school de gelegenheid om op maat extra begeleiding en bijles te krijgen voor vakken waarbij dat nodig is. Leerlingen kunnen ook deelnemen aan naschoolse sport en aan andere activiteiten zoals tekenen.

Passend Onderwijs binnen YES College
De coördinator Passend Onderwijs (copa), mevrouw D. van Gemert, begeleidt in samenwerking met de teamleiders, leerlingcoördinator en het zorgteam de leerlingen met een zorgvraag in alle leerjaren. Samen met interne en externe deskundigen vormt de copa het Jeugd- en Schoolteam (JES-team). Naast de copa zitten in het JES-team de leerlingbegeleider, de schoolmaatschappelijk werker, de jeugdarts en/of de jeugdverpleegkundige, de koppelgenoot jeugdhulp en de leerplichtambtenaar. Dit team komt tweewekelijks bijeen om in breed verband de juiste zorg af te stemmen. Op het YES College is er ook aandacht voor leerlingen met bijvoorbeeld dyslexie, dyscalculie, suikerziekte, taalontwikkelingsstoornis (TOS), faalangst etc.. Meer informatie over ons dyslexiebeleid is beschikbaar op onze website www.yescollege.nl.

Zonder toestemming van ouder(s)/verzorger(s) en de leerling mag een leerling jonger dan zestien jaar niet worden besproken in het JES-team. De verslagen van de besprekingen en afspraken worden vastgelegd in het zorgdossier van de leerling. De informatie blijft vertrouwelijk en alles gebeurt met respect voor de privacy.

Op het YES College is er ook aandacht voor leerlingen met bijvoorbeeld dyslexie, dyscalculie, suikerziekte, taalontwikkelingsstoornis (TOS) of faalangst. Meer informatie over ons dyslexiebeleid is beschikbaar op www.yescollege.nl.

YES Hub
Onder leiding van onze coördinator passend onderwijs biedt de YES Hub tijdelijke, kleinschalige ondersteuning aan leerlingen die (deels) niet in staat zijn om het reguliere lesprogramma te volgen.

Het doel van de YES Hub is om leerlingen rust en structuur te bieden, zodat zij stap voor stap kunnen werken aan terugkeer naar hun eigen klas of aan een passende vervolgroute. De YES Hub draagt bij aan:

Met de YES Hub bieden we een traject-op-maat-voorziening die bijdraagt aan inclusief onderwijs, waarin iedere leerling de kans krijgt om zich te ontwikkelen binnen de school.

De YES Hub draagt bij aan:

• Het voorkomen van schooluitval en thuiszitten.
• Het bieden van maatwerktrajecten, afgestemd op persoonlijke doelen en behoeften.
• Het versterken van de samenwerking tussen onderwijs en jeugdhulp.
• De professionalisering van docenten, door middel van handelingsadviezen en coaching voor een passende aanpak in de klas.

Met de YES Hub creëren we een veilig vangnet, waarbij leerlingen stap voor stap toewerken naar volwaardige deelname aan het onderwijs.

Vertrouwenspersoon
Het YES College heeft een eigen vertrouwenspersoon, de heer M.A. van der Meer. Deze biedt een luisterend oor voor de leerlingen als het gaat om klachten over ongewenst gedrag zoals (seksuele) intimidatie, discriminatie, agressie/geweld en machtsmisbruik en zorgt ervoor dat zo snel mogelijk de juiste hulp wordt geboden.

Meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling
Wanneer er vermoedens zijn van fysiek, psychisch of seksueel geweld en/of verwaarlozing wordt er gehandeld volgens de meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling en het afwegingskader in de meldcode.

Team buiten school
Alle scholen voor regulier en speciaal onderwijs maken deel uit van een samenwerkingsverband. Het YES College is aangesloten bij het samenwerkingsverband SWV Zuid-Holland West (Johanna Westerdijkplein 1, 2521 EN Den Haag, telefoon 070-3156355, www.swvzhw.nl).

GGD

Alle leerlingen van het eerste en het derde leerjaar worden door de jeugdverpleegkundige gesproken. De jeugdarts/jeugdverpleegkundige kan ook door het zorgteam en ouder(s)/verzorger(s) worden ingeschakeld in het kader van verzuimbegeleiding.

Schoolmaatschappelijk werker

De schoolmaatschappelijk werker begeleidt samen met de coördinator Passend Onderwijs leerlingen met sociale en/of psychische problemen die extra zorg nodig hebben.

Leerplichtambtenaar

De school heeft een vaste leerplichtambtenaar die nauw betrokken is bij de school. Deze ziet erop toe dat leerlingen en ouder(s)/verzorger(s) zich houden aan de Leerplichtwet. Niet alleen ongeoorloofd schoolverzuim, maar ook regelmatig te laat komen moet door de school verplicht gemeld worden aan de leerplichtambtenaar.

Koppelgenoot jeugdhulp

Sinds januari 2024 is de jeugdhulp in Den Haag verdeeld in twee gebieden: Kracht en Rondom Jou. Dit is postcode-afhankelijk. De school valt onder het jeugdhulpgebied Kracht. Hiervan is een koppelgenoot aangesloten bij de school die meedenkt en advies geeft tijdens het JES-overleg.

Extra hulp
Alle leerlingen in leerjaar 1 nemen in september deel aan een zogenoemde nulmeting met betrekking tot leesvaardigheid (Nederlands en Engels) en rekenvaardigheden. Zo krijgen we een goed beeld van de beginsituatie van uw kind met betrekking tot de basisvaardigheden. Op basis van deze gegevens en de resultaten van uw kind wordt besloten of voor uw kind extra hulp nodig is. Sommige leerlingen hebben dyslexie of problemen op het gebied van ruimtelijk inzicht of concentratie. Voor deze leerlingen is ook extra hulp beschikbaar, bijvoorbeeld in de vorm van tekstvergroting, tijdsverlenging bij toetsen en voorlezen. Ouder(s)/verzorger(s) worden hierover geïnformeerd. In de bovenbouw wordt zo nodig de extra ingezette hulp voortgezet.

Schoolondersteuningsprofiel (SOP)

Elke school in Nederland is verplicht een Schoolondersteuningsprofiel (SOP) op te stellen. In dit document staat beschreven welke vormen van begeleiding en ondersteuning wij als YES College kunnen bieden aan onze leerlingen. Ouders en leerlingen kunnen in het SOP onder andere informatie vinden over:

• de basiszorg die elke leerling bij ons krijgt,
• de extra ondersteuning die mogelijk is bij leer- of gedragsproblemen,
• onze samenwerking met externe organisaties,
• de manier waarop we passend onderwijs vormgeven.

Het volledige Schoolondersteuningsprofiel van YES College is terug te vinden als apart document op onze website en via downloads.